học ngoại ngữ không quan trọng ở độ tuổi nào, thành công sẽ đến miễn là khi chúng ta chịu bắt đầu.Với suy nghĩ đó, nhiều người tuổi 30 đã nghĩ đến việc học thêm bằng IELTS để có thể nắm lấy cơ hội định cư sang nước ngoài, thăng tiến hơn trong công việc hay những mục đích khác trong cuộc sống. Nhưng lúc này dường như việc học với họ đã là điều gì đó trở nên quá xa xỉ. Bởi 30 là độ tuổi mà trí nhớ của con người đã không còn bền bỉ hay nhanh nhạy như thời còn trẻ em, trong khi cuộc sống lại có quá nhiều thứ phải lo nghĩ; 30 tuổi họ cảm thấy rất khó để mở miệng nói một từ tiếng Anh; Và hơn hết là họ quá bận rộn để có thể cân bằng giữa công việc, cuộc sống với việc học bài vở trên lớp. Vậy đâu sẽ là giải pháp tối ưu nhất dành cho những người trên 30 tuổi bận rộn muốn học bằng IELTS? Bạn đọc quan tâm về: ngữ pháp tiếng anh lớp 11 Theo ý kiến của cô Đỗ Thị Tuyết Sương - người có nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy IELTS cho người trên 30 tuổi, hiện đang là giảng viên của lớp học tiếng anh Nhanh chia sẻ: “Sau 30 tuổi có lẽ bạn đã có một công việc phù hợp với mức mức thu nhập ổn định. Tuy nhiên vẫn sẽ có những trường hợp muốn phát triển cao hơn trên con đường học vấn, như đi du học, hoặc qua nước ngoài định cư cùng với gia đình. Việc làm thế nào để đạt được tấm bằng IELTS trong một thời gian ngắn là vấn đề nan giải của rất nhiều người trong số họ. Ngoài những khó khăn như bị hạn chế về độ tuổi thì quan trọng nhất vẫn là tâm lý ngại học. Họ ngại đến những trung tâm có hơn nửa học viên là sinh viên, học sinh. Và để loại bỏ những tâm lý tự ti đó, họ cần những lớp học chuyên hướng dẫn học viên trên 30 tuổi. Khi học chung với những người cùng độ tuổi, thì sự tiếp thu bài vở và tâm lý tự ti cũng được loại bỏ dần. Để có được những buổi dạy chất lượng đòi hỏi giáo viên phải thiết kế những chủ đề phù hợp và nhất quán để họ có thể theo dõi những gì mình đã học một cách thức có hệ thống. Vì những hạn chế ở độ tuổi này, bên cạnh quá trình học ngữ pháp, trong quá trình học cần tăng cường luyện tập và thực hành nghe nói nhiều hơn. Song song đó, việc học ở nhà cũng rất quan trọng. Giáo viên nên chia sẻ với học viên của mình những kinh nghiệm, bí kíp học tập, hỗ trợ trong lộ trình tự học. Học viên nếu nhận được những giải đáp khúc mắc tâm lý một phương pháp kịp thời từ giáo viên chắc chắn không khí lớp học sẽ thoải mái hơn, học viên sẽ dễ dàng tiếp thu kiến thức một phương pháp hiệu quả nhất. Và bên cạnh các bài học anh văn giao tiếp nghe phát âm, giáo viên nên truyền nguồn cảm hứng cho học viên của mình để nguồn động lực trở thành sự quyết tâm, vì thế mà người học cũng bền bỉ hơn. Với bao hạn chế khi người lớn tuổi học anh văn nhưng tôi tin họ vẫn sẽ có những lợi thế khác. Dù không còn sức trẻ nhỏ dẻo dai nhưng họ có kinh nghiệm sống và ‘lì đòn’ hơn với cuộc đời. Xác định bỏ một khoảng tiền không nhỏ đồng nghĩa học là không lãng phí.” Bên cạnh việc tìm những trung tâm anh văn, lớp học có các phương pháp phù hợp với người trên 30 tuổi, thì đòi hỏi người học phải chủ động và luôn lắng nghe những chia sẻ từ giáo viên. Kết hợp song song các yếu tố sẽ giúp cho học viên ở bất cứ độ tuổi nào cũng có thể chinh phục được tấm bằng IELTS. Theo Đời Sống Pháp Luật
